備課漢物理學習之道

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這篇文章說明
數學好並不是算得快又準
而是在面對各種方法都失敗後
如何找出新的方法來解決問題

在教學的過程中
我常聽到一些優秀的同學
說他物理或是數學整本題目做完了幾遍
或是聽到“刷題目“這樣的名詞
我很意外！！
因為我個人從來沒有作完任何一本習題
也可以從這邊感覺到台灣教育為人詬病的地方

一直以來學校教的只是把會的方法不斷教你
而沒有教你怎麼發揮創造力找出新方法
解決沒學過的問題

但這樣的填鴨還是有一些好處的
例如某些機械化的步驟不應該佔用你太多思考
把更多的大腦的cpu或記憶體
用來集中思考更重要的地方
並且學習時有時間可多嘗試自己找方法解決問題
不懂的地方自己假設一些可能的解釋
並且去嘗試從前後文“垂直“驗證哪一種解釋才說的通
或是多看幾本不同的書“平行“的去驗證
這過程中就可以不斷的培養
1解決問題的能力
2理解能力
3自學能力
這些才是學習的過程中真正有價值的東西
而不是我寫了兩本習題 五本習題

也許有一天考試方式變了
考的是你解決問題創新的能力
(但這樣的題目不好出)
學生才能真正在學習中學會有價值的東西
在AI的時代 如果只會不斷的解會解的問題
未來除了要跟全球競爭還要跟AI競爭
那“人“的競爭力到底在哪裡?
這是每位家長 老師 學生 都該思考的問題！